加强国际工程项目经理人才队伍培养
引领项目经理职业化建设科学发展
—中国建设工程国际项目经理(IPMP)培训与认证工作
为促进我国建筑业产业国际化和项目经理职业化建设,培养一支高层次、国际化的项目经理队伍,中建协工程项目管理委员会会同有关行业建筑(建设)协会与国际项目管理协会中国认证委员会将启动开展中国建设工程国际项目经理(IPMP)培训与认证工作。
一、深刻认识加强国际项目经理人才队伍培养的重要意义
当前,建筑市场不断开放,已从激烈的国内市场竞争转变为更加激烈的国际国内双重竞争。面对经济全球化的新形势,作为中国建筑行业能否实现产业国际化,能否在国际建筑市场中占领一席之地,并在国际工程项目管理领域取得成功,国际化人才的培养特别是项目经理的国际化水平将是关键因素。建筑业既要加快培育和建设一支熟悉国内外市场、具有国际经营管理水平的职业经理人队伍,又要有目标、有系统地造就具有国际视野与市场开拓能力、适应国际国内工程承包需要的项目经理人才队伍。
所谓国际化人才,一般是指具有主动应变和挑战能力、敏锐洞察力、高度创新和务实能力,前瞻性和国际化战略眼光,并能领导团队跨越企业、跨越发展障碍的人才。国际化人才特点是能力国际化、文化融合化、视野高度化。中国国际项目经理除《建设工程项目管理规范》所明确的素质要求外,更加突出以下五个方面的要求:一是要熟悉国外法律、法规及比较通用的技术标准规范;二是要了解国际上有关采购、融资、工程保险以及资金运作等方面的做法及要求;三是要掌握国际通行的工程项目管理知识体系;四是具有熟练的外语听、说、写能力;五是要有进入国际市场的资格证书。
对于广大工程项目管理人员,系统的项目管理知识学习是成为国际项目经理的核心基础;深入持久的项目管理实践是成为国际项目经理的立业之本,资格认证是成为国际项目经理的专业证明。特别是国际专业权威机构的项目管理认证,将为工程项目管理人员提供一份从事国际工程项目管理知识、经验、能力的综合证明,同时也对其职业发展起到有效促进作用。
针对我国建筑企业国际项目经理人才队伍短缺现状,承担着推进项目经理职业化建设、为建设事业发展提供人才保证艰巨使命的行业协会,要以科学发展观为统领,适应市场需求,结合国际通行规则,制订适合我国国情的项目经理人才国际化发展战略。其中,一项重要工作就是在全国建筑业企业项目经理职业化培训工作中增加国际工程项目管理知识,引进国际项目管理专业培训和资质认证标准。这对提高中国建设工程项目经理的整体素质和建筑业企业的项目管理水平,加快项目管理国际化进程,保证项目经理高质量、高水平、高效益地完成工程建设任务,具有重要的现实意义和深远的战略价值。
二、行业协会组织开展项目经理国际化培养的有益探索
我国建筑业已培训了近百万项目经理。近年来实行了建造师执业资格制度,约五十万人分别取得一、二级建造师执业资格证书。从整体素质看,项目经理队伍包括后备人才质量有待提高,结构也不尽合理。具有国际通行的认证证书,又能在国际工程承包中驾驭自如的搞好工程项目的人员为数不多,普遍缺乏国际化职业适应能力与创新能力。针对这一情况,近年来我们根据国际工程承包对项目经理人才的需求,坚持“引进来”和“走出去”相结合的工作方针,探索开展了以下工作:
一是加强国际工程项目管理交流,营造良好的行业氛围。中建协工程项目管理委员会通过网站和众多媒体传播国际工程项目管理领域的前沿理论、知识、方法和工具,交流国际工程承包的成功实践案例,使业内人员认识到学习与运用国际项目管理体系,特别是引入国际项目管理人才职业标准对我国建筑行业、企业、项目经理人才职业发展的重要性。从2002年起,每年组织召开国际工程项目管理高峰论坛,以论坛系列活动的形式,使我国建筑企业项目经理熟悉了解更多的项目管理理念、方法和模式,促进了我们对国际项目管理先进经验与发展趋势的学习和研究。
二是建立国际项目经理评选制度,塑造“中国国际杰出项目经理”品牌。我会于2002年倡导成立了“国际工程项目管理合作联盟”,现已发展成为七国十方的国际项目管理交流合作平台。该联盟组织评选了七届国际杰出项目经理,我国建筑企业共有70人获此殊荣,被誉为中国优秀项目经理的国际化形象代表。这项评选活动充分展示了我国杰出项目经理的综合素质与人格魅力,激励广大建筑企业和项目经理走出国门,在国际市场上展示中国建筑企业品牌,也积极地促进了项目经理职业化建设的全面开展。
三是借助IPMP认证体系开展国际项目经理培养工作,探索具有中国建筑行业特色的国际化人才培养道路。2002年,我会同国际项目管理协会(IPMA)中国认证委员会达成共识,由我会牵头组织中国建设领域的IPMP培训认证工作(简称IPMP工程)。在参照IPMP知识体系与认证考核标准的同时,结合我国工程建设领域近20年来推行工程项目管理的成功经验和国家标准《建设工程项目管理规范》的要求,制订了《中国工程项目管理知识体系》。这一体系有利于中国建设工程项目管理基本理论及做法与国际上通行的项目管理对接,对项目经理的项目管理实践起到重要的指导作用,也为国际项目经理人才培养工作奠定了良好的基础。目前我会在有关行业协会、建筑(建设)企业的积极支持配合下,已在全行业组织了3000余人参加了IPMP培训,其中1000余人取得IPMP C级以上证书。
三、以IPMP认证体系为基础,进一步加强国际项目经理培训认证工作
国际项目管理协会是一个拥有40多个成员国的国际性、专业性项目管理组织,其重要工作就是面向全球开展国际项目管理专业资质认证(IPMP)。IPMP 认证的考核标准是ICB,将项目管理从业人员分为四个级别进行资质认证:A级是国际特级项目经理,获得认证的项目管理人员有能力指导一个公司或诸多项目的复杂规划,有能力管理该组织的所有项目,或者管理一项国际合作的复杂项目;B级是国际高级项目经理,具有管理大型复杂项目或管理一项国际合作项目的能力;C级是国际项目经理,具有管理一般复杂项目的能力;D级是国际助理项目经理,具有项目管理基本知识,并可将其运用于项目管理的业务工作领域。
IPMP认证体系注重能力考核,强调项目管理人员应该具备的知识、经验和个人素质的综合评定,即能力=知识+经验+个人素质,这是IPMP认证与其它国际项目管理认证及我国项目经理人才资质认证的核心区别。其中,IPMP培训重在知识整合,除笔试外、案例研讨与面试是其特有的考核形式,注重于解决实际问题的能力。目前IPMP证书对个人是国际权威项目管理组织对管理能力的权威评价证明,对国内外企业是选拔项目经理的一个国际权威标准。
当前从我国建筑行业来讲,国际项目经理队伍培养机制尚未真正形成。政府和行业协会应尽快采取有效措施,借鉴成熟的国际项目经理人才资质评价体系,建立起适合国情,有利于与国际接轨的中国国际项目经理培训认证体系,满足国内建筑企业对国际化人才的迫切需求,达到提高项目经理素质与国际化水平的目的。
基于我会于IPMA的长期合作,我会近日与IPMA中国认证委员会签订战略合作协议,将在工程建设领域共同组织开展中国建设工程国际项目经理(IPMP工程)培训与认证工作。这项工作以《国际项目管理专业资质认证标准》(ICB)和《中国工程项目管理知识体系》(C-CPMBOK)为基础,按照IPMP资质认证有关规定和程序实施。其中包括建立组织管理机制、专业培训与认证体系、人才跟踪培养服务等项工作。
开展这项工作具有坚实的基础。一是IPMP的最大特点在于本土化和实践能力,与我国目前项目经理人才队伍培养建设具有较高程度的适用性。二是IPMP是我国项目经理岗位职业资质标准编制的重要借鉴依据之一。三是通过五年来IPMP在我国工程建设领域推广实践,其运作过程与实施效果都必较符合我国项目经理人才队伍培养建设的需求。
特别需要指出的是,开展这项工作最重要的立意是引入国际通行的项目管理人才评价标准与运作模式,引导助推项目经理职业化建设的科学发展;其次是重在培训与认证过程中对项目经理人才职业能力的切实提升;再者才是其资质认证证书对企业开拓国际市场以及个人职业发展所起到的积极作用。
为保证中国国际项目经理培训与认证工程的有效组织与实施,我会与IPMA中国认证委员会将在政策支持、工作指导、组织保证的基础上,与各省市、各行业建设(建筑协会)以及国资委管理的大型建筑企业深度合作,共同谋划和组织开展国际项目经理(IPMP工程)培训与认证工作。首先是成立中国建设工程国际项目经理(IPMP工程)培训与认证组织指导委员会,该委员会由我会、IPMP中国认证委员会和各协会主要领导组成,负责指导规划这项工作的开展。该委员会下设办公室,由各协会秘书处负责人组成,办公室设在中建协工程项目管理委员会,负责全行业培训认证具体工作的统一组织实施。该办公室遴选有关培训专家和评估专家,建立起行业共享的专家库。其次,培训认证工作采取办公室统一组织、各协会联动配合的形式,用一年左右时间在各地或各行业分别举办培训与认证示范班,启动并推广这项工作。其后再由各省市、各行业建设(建筑)协会申报备案相关培训机构,自行组织培训,办公室统一组织认证工作。
四、以人为本,扎实推动,确保培训认证工作健康规范开展
一是要打造人才培养品牌工程。通过中国建设工程国际项目经理(IPMP)培训与认证工作的开展,用五年左右的时间基本形成与我国建筑业实施“走出去”战略相适应的国际项目经理人才队伍,基本形成与行业企业需要相匹配的多元化、社会化培训网络,基本形成具有中国特色的国际化人才培养模式,建设较为完善的与建筑产业国际化主题相适应的精品课程体系,实施高质量、具有持久生命力的国际项目经理人才培养品牌工程。
二是与项目经理职业化建设协同推进。以高端项目经理人才培养引领职业化建设各项工作,努力开创新局面。通过国际项目经理人才培训的着力开展,带动和激励广大项目经理把握时代脉搏,提升职业能力,明确发展目标,积极投身国际市场大舞台。同时在这项工作的全面实施过程中,借鉴国际项目管理人才培养先进经验和作法,汲取国际项目管理认证体系的精华,不断创新完善中国工程项目管理知识体系和项目经理岗位职业评价标准,建立起科学规范的建设工程项目经理培养、评价与使用机制,促进我国项目经理的岗位职业管理逐步与国际接轨。
三是突出社会责任。开展这项工作必须考虑行业企业的诉求与项目经理的期望值。行业协会与培训认证工作者要以提升项目经理人才国际化水平、促进行业可持续发展为已任,重视需求,强化服务,认真培训,严格评价,使之取得市场与企业的广泛认可。既要坚持自愿、自觉为主导,引导、鼓励为手段的工作方针,又要坚持社会效益第一,切实体现行业协会的社会责任,特别要提倡自律、守信,注重规范培训认证行为,杜绝乱办班、乱收费、乱发证的违规行为。
四是要加强宣传交流工作。宣传工作是展现人才培养亮点、传播政策信息、营造良好舆论氛围的重要手段,也是项目经理队伍国际化培养建设的一项重要基础工作。中建协工程项目管理委员会、IPMA中国认证委员会以及各行业协会要充分利用媒体、协会网站,广泛宣传这项工作的重要意义,发挥舆论导向作用,为项目经理职业化建设推波助澜。特别是要在中国工程项目管理网、《项目管理与建筑经理人》、《中国建设报》等各类传媒上设立国际项目经理人才培训交流专栏,通报国际项目经理队伍建设的行业政策与实际开展工作情况,总结交流人才培训认证经验,探讨人才队伍培训的创新发展走向。
五是建立国际项目人才跟踪培养与服务机制。人才跟踪培养是实现国际化人才系统培养与稳步提升的重要机制。我们要在培训认证工作开展的基础上,建立国际项目经理人才培养信息管理档案,通过健全完善包括中国国际杰出项目经理评选活动在内的激励表彰机制,与国际项目管理组织和国际知名教育机构、承包商合作,把优秀国际项目经理人才不断输送到国外继续深造,实现国际项目经理人才的深度、持续与系统培养。同时要开展形式多样的国际项目经理人才服务,积极向国内外业主和企业推介宣传高层次人才,使一批批中国出类拔萃的项目经理在国际建筑市场舞台上大展鸿图。